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Max Weber

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「社會學」是什麼

in Weber, M. (1993). 社會學的基本概念

  • 「是一門科學,其意圖在於對社會行動進行詮釋性的理解,並從而對社會行動的過程及結果予以因果性的解釋。」(p.19)

in 葉啟政(2000)。進出「結構-行動」的困境。p.203-208

  • 以社會行動(action)建構「社會」概念圖像。
    • 社會學:「關於社會行動的詮釋性瞭解,與因之而處理其過程和結果的因果解釋的一種科學。」

in Craib, I. (1986). 當代社會理論, p.55

  • 社會學應該關注於:
    • 個體相互之間的行動(社會行動, social action)
    • 個體的社會行動是有目的的,為了達成特定目標或實現某種終極價值。
    • 根據個體為行動賦予的意義來認識行動。

in Schutz_a._1991_._the_phenomenology_of_the_social_world,

  • 對社會學研究的基本立場
    • 社會科學需價值中立
    • 方法學為個體取向
    • 透過理型(ideal type)才能解釋社會現象
    • 透過解釋個體意向中的主觀意義,才能瞭解並解釋社會現象。

社會行動

in Weber, M. (1993). 社會學的基本概念

  • 行動(Handeln, [v.] action):<html><a name=“行動”></a></html> 「意指行動個體對其行為賦予主觀的意義–不論外顯或內隱,不作為或容忍默認。」(p.19)
  • 社會行動(Soziales Handeln, social action): 「指行動者的主觀意義關涉到他人的行為,而且指向其過程的這種行動。」(p.19)

in 葉啟政(2000)。進出「結構-行動」的困境。p.203-208

  • 行動:個體在其行為中,以表顯的或潛隱的、省略的或默認的,賦予以主觀意義,稱為行動
  • 社會行動:行動者行動的主觀意義考慮到他人的行為,而在其行為過程中因之而牽導的行動。

in Schutz_a._1991_._the_phenomenology_of_the_social_world, Ch-1 韋伯對行動(action)、行為(behavior),與社會行動的定義:

  • 行動的五個層次:
    1. 行動
    2. 社會行動(意識到他人存在)
    3. 瞭解、詮釋他人行動意義
    4. 指向他人行為的社會行動
    5. 詮釋社會行為
  • 行動:行動(action)是對行動者有意義的,而行為(behavior)是不需具備意義的。(p.15[e])
  • 社會行動:有他人存在,以他人為基礎的行動。(p.12-13)
  • 行為個體考慮到他人行為,將自己的行為指向他人的行為

社會行動的類型

in Weber, M. (1993). 社會學的基本概念(p.49-52)

  • 目的理性式(zweckrational, end-rational): <html><a name=“目的理性”/></a></html>「透過對周圍環境和他人之客體行為的期待所決定的行動,這種期待被當作達到行動者本人所纗求的和經過理性計算的目的(end, goal, purpose)之“條件”或“手段(mean)“。」
  • 價值理性式(wertrational, value-rational): <html><a name=“價值理性”/></a></html>「透過有意識地堅信某些特定價值,無關於能否成功,純由其信仰所決定的行動。」
  • 情感式(affektuell, affective),情緒式(emotional): <html><a name=“情感”/></a></html>「透過當下的情感和感覺狀態所決定的行動。」
  • 傳統式(traditional): <html><a name=“傳統”/></a></html>「透過根深蒂固的習慣所決定的行動。」

理解社會行動意義的方法

Weber 區分觀察瞭解與動機瞭解:in Schutz_a._1991_._the_phenomenology_of_the_social_world,(p.21-22)

  • 觀察瞭解:對既有行為之主觀意義(subjective meaning)的直接觀察瞭解。
  • 動機瞭解:根據動機,即,瞭解促使他在此時此情境作這樣行為的因素。……是透過置行為於一個可理解的與較完整的意義脈絡內而形成(的瞭解)。……特定行為被至於一種可瞭解的動機序列(sequence of motivation)裡,這種瞭解可以視為一種對行為實際過程的說明(explanation)。對重視行動主觀意義的科學而言,說明需要在可詮釋的,以及可瞭解的行動實際過程,掌握住一種意義[情]結(complex of meaning)。

  • 葉啟政特別強調韋伯並非從 empathy 瞭解主觀意義,而是重建其動因:in 葉啟政(2000)。進出「結構-行動」的困境。p.203-208
    • 「不在於企圖如實擬情(empathy)的方式來重建行動者的私人動機」而是「透過行動發生的時空情境特質,來掌握行意向背後所可能具有的共同、分享的文化象徵性的意涵。」
    • 動因:特定時空範疇內所制約、定義的意義結構。即行動之文化意義的歷史性動力。
    • 時代精神(the spirit of age)
      • 韋伯,透過理想類型(ideal type)方法論,進行對文化意義的探索,以掌握宇宙人生觀(Weltanschuauung),即曼罕(Mannheim)所說的時代精神(the spirit of age)
      • 源自特定時空格局中具有優勢主導性的主流文化氣氛能量。
      • 依賴感受靈敏的人,反思出具代表性的概念範疇;而此意義概念往往是不被察知的。

理想類型

in 葉啟政(2000)。進出「結構-行動」的困境。p.203-208

  • 理想類型(ideal type)建構的方法論
    • 是一種藝術性的選擇功夫
    • 需要有充分的經驗事實以證成其存在
    • 是對啟發性洞見的追求,而非對實在的追求

方法論

sociology methodology

  • Weber, M.(1991)。社會科學方法論(黃振華、張與健譯)。台北:時報。

References

原典

二手解析

批判性解析