Citation - 孫曼蘋 （1997）。 現代家庭觀看「新電視」與家庭人際關係之研究， 國科會研究計畫(NSC86-2412-H004-010)。 臺北市： 國立政治大學新聞學系。

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• 背景/動機：
  • 了解新技術引入之後(錄影機、衛星、有線電視)，看電視的內涵
  • 看電視時的家庭人際傳播是美國80年代起關心的議題，但台灣尚未有所研究
• 假定：
• 研究問題
  • 看電視與其它家庭休閒活動，在使用量多寡上的關係
  • 親子共看電視所形成的家庭人際關係如何？話題為何？
  • 親子共看電視時間多寡，與家庭人際關係的關係。
  • 觀看不同類型電視節目，所形成的家庭人際關係是否有所不同？
• 方法：
  • 問卷，家訪。
• 資料：
  • 台北市、台中市、高雄市三個都會區的家庭，依人口比例分層抽樣11個行政區。
  • 受訪家庭需有親子，收看一年以上有線電視。
  • 半年內收集 622戶。
• 發現：
  • 受訪戶資訊豐富度高：多機(多台電視、錄影、收音機)、多份(報紙雜誌)比例高
  • 休閒活動
    • 在家中與家人一起看電視，是最主要的家庭休閒娛樂活動。
    • 看電視主要的作用在於娛樂，其次是為了增加常識、獲得資訊與無聊解悶，加強與家人間的關係此一社會性作用也相當明顯。
    • 共看電視越多的家庭，越多家庭休閒活動時間。但，大體上家人一起從事休閒的活動頻率不高，一般都是個人休閒為主。
  • 共看時的話題
    • 家人邊看電視、邊聊天的情形在受訪家庭裡相當普及，其中與道德規範相關、與家庭相關、還有與暴力相關等，是家人看電視時最常討論的話題，電視內容甚至日後也成家人談話題材。依此結果可見得，闔家一起看電視是家庭教化的一個重要情境。
  • 共視與家庭人際關係
    • 親子共視的家庭，比起孩子自己看電視的家庭，電視促進家庭人際關係作用較明顯。
    • 共視時間與促進家庭人際關係只有部分相關。共視多寡與家人討論電視內容頻率無關。

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